为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实保障新学期教学工作的顺利开展，全面掌握课堂教学动态，营造关心教学、重视教学、支持教学的优良氛围。我校于2025年9月16日组织开展了“开学第一课”领导干部深入课堂听课活动。学校领导与同学们共听新学期第一课，开启新学期新征程。
校党委书记钟文菲深入教学一线，随堂听取了护理系教师王其芳讲授的《基础护理学》课程。课堂上，钟书记认真聆听授课内容，密切关注师生互动情况，并不时记录教学亮点与建议。王其芳老师凭借扎实的专业功底和丰富的临床经验，将基础护理操作规范与人文关怀理念有机融合。她以案例导入激发学生兴趣，通过示范操作强化技能训练，并结合医药卫生行业特点，强调敬佑生命、救死扶伤的职业精神。整堂课教学设计环环相扣，课堂气氛活跃融洽，展现了良好的教学风貌。
党委副书记、副校长（行政负责人）苏静在新学期开学首日随堂听取了护理系韩文意老师讲授的《基础护理学（2）》课程。苏校长提前来到教室，与同学们亲切交流新学期学习准备情况，全程专注聆听授课内容，细致观察课堂互动和教学组织实施环节，并对教学重点和学生学习状态作了详细记录。韩文意老师以清晰的授课逻辑和娴熟的操作演示，系统讲解了基础护理的核心技能与临床操作规范。她结合真实临床案例，通过多媒体课件与模拟操作相结合的方式，生动阐释护理操作的技术要点和人文关怀内涵，引导学生树立人道主义与关爱的职业理念。课堂上，韩老师注重与学生互动，鼓励学生参与实操演练，既强化了专业技能训练，又培养了学生的临床思维和沟通能力，课堂氛围积极而融洽。
校党委副书记江卫国在开学首日随机走进护理系陈金美老师的课堂。课堂上，江书记全程专注，细致观察教师授课方式和学生听课状态，记录教学亮点与课堂建议。陈金美老师以扎实的专业知识和丰富的临床经验，系统讲解了健康评估的理论框架与实践方法。她巧妙运用案例教学和互动演示，将抽象的理论知识与临床实践紧密结合，引导学生掌握规范的评估流程和诊断思维。授课过程中，陈老师注重启发学生临床判断能力，并融入了“以人为本、关爱生命”的医学人文理念，课堂气氛严谨而活跃，展现了优秀的教学素养。
校党委委员陈德毅在新学期教学检查工作中随堂听取了康复系王芳老师讲授的《方剂学》课程。陈委员全程专注聆听，不仅关注教师的教学内容与方法，还细心观察学生的课堂反应与学习状态，并对教学环节的设计与实施作了详细记录。王芳老师凭借深厚的中医药理论功底和丰富的教学经验，对教学内容进行了系统讲解。她通过临床案例切入，引导学生理解方剂的辨证运用规律。课堂上，王老师注重启发学生思维，开展互动讨论，使学生在掌握方剂知识的同时，进一步强化中医临床思维能力的培养，课堂氛围既严谨又活跃。
王其芳老师讲授《基础护理学》课程
韩文意老师讲授《基础护理学（2）》课程
陈金美老师讲授的《健康评估A》课程
王芳老师讲授的《方剂学》课程
新学期伊始，我校教学运行平稳有序，课堂内外焕发着勤教笃学、积极创新的蓬勃气象。教师们以饱满的精神状态和扎实的课前准备，灵活采用案例导入、小组研讨、互动问答等多种教学方法，有效激发学生的求知热情和课堂参与度。学生们听讲专注、思维活跃，笔记工整详实，师生之间互动频繁、对话深入，营造出既严谨又活泼的教学氛围。教风学风相互促进、协同共进，展现出新学期我校师生良好的精神面貌和教育生态，为全面提升教学质量奠定了坚实基础。
