为帮助新教师厘清教学能力提升路径，尽快形成积极的职业心态和良好的职业习惯，2022年3月7日，我校在护理实训楼106会议室举行“能力建设年”活动第一讲。党委副书记、校长张梅带头开讲，为2022年新入职教师作了题为《医学职业院校教师能力提升发展》的主题讲座。教务处、二级教学单位负责人、全体新教师一起聆听了讲座。
张梅校长从医学职业教育、教师教学能力和教学能力发展等三个方面，针对教师教学能力发展的内涵要求，全面深入地阐述了教师专业化发展的路径，从严谨治学的高度和视角，引导新教师践行医学职业教育，尽快提升教书育人的本领。讲座中张梅校长还通过解读《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》等文件，对我国现行的职业教育政策、教师课堂教学及教学竞赛提出了全新的认识。
张梅校长要求，全校教师要努力成长为“双师型”教师，培养自身的4种教育素养，即高尚的道德品质、宽广的知识储备、全面的教学能力和教学研究能力。
张梅校长指出，学校将内外兼修，促进教师教学能力发展。从学校层面，构建起以“培训”（Training）-“拓展”（Expanding）-“引领-迁移”（Advanced-Migration）为核心的TEAM进阶式培训体系，逐层递进地促进教师教学转型发展。在教师层面，通过转变教学理念、科学设计评价、积极参加教学竞赛等三个方面提升教师自身教学能力。
张梅校长希望青年教师要尽快练好内功，适应新时代职业教育的要求，教好书育好人，以自己的聪明才智，培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。青年教师要有立鸿鹄之志、不屈之心，振奋精神，迎难而上，成为学校建设的脊梁。
相信每位聆听讲座的新教师都会从中有所悟、有所获，对学校未来的发展也有了清晰的认识。海南卫生健康职业学院必将成为青年教师孵化梦想的温床。
