正值建党100周年之际，为深入推进我校心理育人工作，营造阳光健康的校园氛围，培养大学生积极向上的心理品质，树立坚定的理性爱国信念，4月19日晚8点，我校“梦想从心启航、献礼建党百年”2021年校园心理情景剧比赛在秀华校区礼堂隆重举行。
本次大赛通过层层选拔，最终8个节目入围决赛：
比赛节目由各班级自创自编自演。同学们精心准备，演出时身心投入，他们用精彩的表演展现了2020级高职学生的心理成长历程，反映当代大学生的心理情感特征和内心矛盾，突出主题又不失趣味。各班级的节目各具特色，他们用不一样的表演方式演绎出校园常见的心理问题，并用自己的方式向评委和观众们展现他们解决问题的不同的方案。演出精彩纷呈，给观众带来激励、震撼和感动。现场有泪水有汗水，也有欢呼有欢笑。观众阵阵共鸣的掌声，声声走心。
一等奖
护理（高职）2班 《怒放青春》
啊！是追求，是渴望，还是对未来的期待。当梦想照进现实，我又该如何选择？梦是期待，而梦想是坚持，更是一种信念。当代大学生既是追梦者，也是圆梦人，是民族复兴伟大进程的见证者与参与者。追梦需要激情，圆梦则需要奋斗和奉献。把小我融入祖国的大我之中，把自己的梦想和国家前途紧密联系起来，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦中生动实践放飞青春梦想！这就是追梦人！
其实实现梦想，不代表要放弃你的专业课学习，我们可以结合专业知识，发挥摄影特长，把我国琳琅满目的商品呈现给世界！这样既不会辜负父母的期望，也可以继续追逐自己的梦想。主角摄影的梦想最终得到了母亲的认可。
二等奖
护理（高职）2班 《爱与理解》
李弯弯在母亲的强制下被迫选择了护理这个专业。她从抵制护理专业，到经历了一些事情转变看法，慢慢喜欢上了护理专业。演员们结合自己专业实际，突出主题。职业需要被接受，被理解，被大爱。
二等奖
检验（高职）2班 《走进校园之校贷的危害》
近年来，“校园贷”诈骗案件频发，犯罪嫌疑人都是利用了学生接受新生事物快，但对风险的防控能力弱的特点，用很小的代价骗取学生信息。同时，老师和同学们要提高自我保护意识，不要贪小便宜，慎重对待个人信息，不要轻易泄露个人信息。
三等奖
护理（高职）6班 《救赎》
每年中国都要发生上千起校园暴力事件，而这只是被揭露的冰山一角，还有许多孩子每天生活在无声的暴力里。拒绝校园暴力，让更多的孩子拥有一个健康的童年。演员内心的痛苦，性格的软弱，以及天台上的对话，引发观众的沉思。
三等奖
护理（高职）1班 《治愈系统》
学生何晓成绩优秀但家庭条件普通，爱唱歌，好面子，十分在意别人的看法。在家庭、学校、网贷的压力下，她一时不堪重负。当她准备服药自杀的时候，突然一阵雷电闪过，她的手机与治愈系统成功匹配。经过与净化者的思想争斗，她最终摆脱困境，回归正常生活。
三等奖
药学（高职）1班 《将来过去》
现在是2020年8月30日。
现在是2020年11月3日。
现在是2023年11月3日。
“臭小子，还在打游戏，你知道我现在有多难，这十年来不停的换工作，找工作，过的真的很艰难。年龄到了，有些事就妥协了，这个世界没有人可以随心所欲，生活会逼着你选择答案。现在什么都明白了，但是也什么都改变不了。如果当时好好听妈妈的话，你现在会不会不会混的这么惨”。
如果你重回18岁，你会怎么样做选择？
优秀奖
药学（高职）3班 《骄傲与谦卑》
周小瑜是一个名副其实的学霸，家中的独生子女，从小母亲就十分宠爱她，她也在同学的追捧下日益形成了骄傲自大的性格。但是大学生活和高中截然不同，她该怎么处理人际关系，怎样自主学习，怎样调整自我？
优秀奖
护理（高职）5班 《心门》
一个家庭状况不好的大学男生，初入校园就发现身边同学攀比不断，在金钱方面心中有阴影。加之他单恋不成，爱情受挫，从而影响了学习成绩。屋漏偏逢雨，学校又在此时加收杂费……面对多重打击，他选择走向绝路。万幸他吞药未果，后来被人重新唤起了生的希望，树立了新的人生目标。
心理情景剧闪现生活的亮点，展示学生的心路历程，台下的观众们观看后心灵都受到了极大的触动，为演员献上了热烈的掌声。经过一番激烈的角逐，《怒放的青春》荣获一等奖，13位同学获得最佳导演等奖项，3位指导老师获得优秀指导老师的奖项。
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校园心理情景剧大赛是我校心理健康教育品牌系列活动之一，是学校校园文化建设的重要组成部分。同学们自编自导自演，讲述自己的成长故事，体味心灵深处的细微变化，领悟其中蕴含的深刻哲理。舞台展现了校园生活常见的心理冲突和转化策略，为学生提供了发现、思考和解决自身心理问题的思维方式，不仅吸引了广大同学关注并参与到心理健康教育工作之中，更进一步提高了同学们对心理疾病的正确认识，防范于未然，帮助同学们享受健康人生。
本次活动的成功举办增强了心理健康教育吸引力和感染力，进一步提升了大学生对心理健康教育知识的了解，促进了同学们的相互沟通，并营造出积极向上、健康快乐的校园文化氛围。通过互动情境中的体验和感悟，让大学生形成正确的心理健康观念，提升了心理健康水平和素质。
