刘秀秀，女，高级讲师，执业药师，药学系药剂学专任教师。主讲《药剂学》、《药学入门》、《固体制剂生产实训》等药学专业课程。

作为高职教师，要坚持掌握国家教育教学改革的政策，树立正确的职业教育理念，明确医药高等职业教育的方向。《药物制剂技术》是药学专业的核心课程之一，对实现新时期社会主义卫生事业需要的创新型、技术技能型药学人才的培养发挥着重要的作用。因此，在日常教学中积极探索教学方法，创造条件，立足课程专业知识，从学生角度出发设计教学过程，改革教学目标，挖掘其中蕴含的思政元素，优化教学设计，将思政理念贯穿始终，实施多元化的教学方法，激发学生学习兴趣，使之掌握专业技能的同时，引领学生增强社会责任感、使命感、具备创新精神、法制意识等正向的价值观，从而有效推进高职医药类专业课的课程思政教育，落实立德树人根本任务。

面对日新月异的教育信息化时代，教师要意识到自己在教学方面存在的不足，不断推陈出新、更新知识结构、拓宽知识面。通过从教材、文献资料、网络、走进企业一线岗位等途径去了解和学习专业前沿的知识，积极大胆的开展课程教学改革研究，持续提高自身教书育人能力，为高等职业教育的发展增光添彩。

省青教赛已经落下帷幕了，回想起自己站在比赛现场那紧张的20分钟，还总是难为情的把脸挡住，总觉得自己没有发挥好，有所遗憾。赛前日日夜夜准备的教学设计，精心制作的PPT,还有那几万字的逐字稿……一定要让它们在今后的教学中精彩呈现，我想，这才是参加教学比赛的意义所在。

此外，整个参赛过程，我有幸得到上海健康医学院药学院周淑琴和陈晓晶老师的指导，这不仅使初次参赛的我对比赛有了清晰的认识，还从中获得较大的启发，让我参赛的信心倍增。我深切地感受到学校对本次比赛的重视，以及校领导和同事们对我们的关心。备赛过程中，校工会和教发中心的同事全程培训、督促和服务我们，药学系罗春元主任亲力亲为的指导我教学环节的设计，系部里的老师替我分担许多临时的工作和任务，让我安心备赛，并给予诸多的理解和包容，我满心感动，由衷的感谢你们！我会把这次获奖看作一个新的起点，努力钻研教学，将日常的课堂教学打造出金课的品质。

2022年6月荣获第十二届海南省高校青年教师教学竞赛三等奖，4月荣获校级青年教师教学竞赛一等奖，2022年主持参与科研项目1项。

作为一名新晋教师，虽然教学经验仍有不足，但通过比赛的磨练，仍有一些收获，简要阐述以下几点：1.要明确课程的定位与目的。舞蹈美育课程不是要教授学生多么专业的舞蹈动作、舞蹈剧目，而是要通过舞蹈课程陶冶学生艺术情操、提高学生素养，能够使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观；能潜移默化提高学生道德观念和审美意识，引导学生树立一种高尚的审美倾向。2.课程内容要符合学情，教材只是参考。本人根据众多经典的舞蹈鉴赏教材，梳理和提炼了符合我校学生学情的教学大纲，打破了以往以舞蹈实践教学为主的教学模式，分别从舞蹈语言的认知、如何鉴赏舞蹈、中国传统民族民间舞蹈实践及中外经典舞蹈作品等角度带领学生领略舞蹈艺术的魅力。3.多元化授课方式，学生主动参与教学。本人在课程中探索了“示范-模仿-创造”的鉴赏和实践整合的模式，鉴赏课堂上加入了舞蹈的示范和模仿，提高了学生的学习兴趣，课后设置具有创造性的编创或鉴赏作业，提升学生的创造力和想象力。4.“经验+反思=成长”。作为一名新教师，由于经验的欠缺，唯有不断的反思才能进步。如何上好一堂课，是教师需要也必须完成的基本任务。任何一堂课都有其精彩之处，也许是教学方法上的稍微调整，也许是教学理念的学习更新，凡是得到了学生良好反馈的做法，都应该记录下来。在课堂教学中，难免会有些不尽人意、疏漏失误的地方，在课后，也应该冷静思考、回顾、梳理，做出深刻的反思，即使的弥补和解决存在的这些问题。

2022年6月，本人有幸代表学校参加了全省青年教师教学大赛。本次比赛，对我来说是一次挑战，也是一次难得的学习机会，期间有过迷茫、失落、自我否定，也有获得、感悟和成长，而这所有的收获都离不开学校各级领导、同事以及团队的大力支持。短短2个月，从备赛到比赛，是从零到一的过程，教学设计、教学反思和课堂授课，每一个环节都是精雕细琢的，这个过程其实就是思考“如何上好一堂课”的过程。虽然比赛成绩跟自己设定的目标有一些差距，但对于自己的不足却有了清晰的认知，这也能促使我在未来不断的提升自己，以更好的状态和水平去面对学生，带领学生一起在舞蹈中共情，在舞蹈中育德，在舞蹈中启智。

很荣幸能在这次比赛中获奖，这让平凡的我感到无比的快乐。获奖让我欣慰，但更让我深思，首先我要表达心中诚挚的感谢，感谢学校领导对教师的重视，比赛当天，张梅校长、陈军副校长及工会江卫国主席百忙之中抽出时间，亲临现场，给我们加油打气，这在精神上给予了我莫大的鼓励；感谢给予我厚爱和支持的基础医学部的同事们；感谢赋予我无限动力的学生们；还要感谢上海健康医学院病理教研室的相霞老师，在备赛的过程中，不管是在教学设计方面，还是课堂教学方面，都给了我很大的指导。其次，我要自我反省，回顾过往，作为一名普通的教师，我没有什么感人的事迹、惊人的举动，我只是勤勤恳恳、脚踏实地地做好我的工作，通过这次比赛，让我收获颇多，但从中也发现了自己的不足，在今后的工作中，我会一如既往，再接再厉，攻艰克难，让自己成长得越来越优秀。

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